Bibliografía

Bibliografía

Blázquez (1994) los recursos en el currículum. Didactica general. Marfil. Alcoy.
Coll, C., Martín, E. (2006). Vigencia del debate curricular. Aprendizajes básicos, competencias y estándares. II Reunión del Comité Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (PRELAC). Santiago de Chile. 11-13 de mayo de 2006. Documento no publicado.
DELGADO, M. &TERCEDOR, P. (2002) Estrategias de intervención en educación para la salud desde la Educación Física. INDE, Barcelona.
De Miguel, M (2005): Modalidades de Enseñanza centradas en el desarrollo de Competencias: orientaciones para promover el cambio metodológico en el Espacio Europeo de Educación Superior. Proyecto EA 2005-0118.
Fernández, A. (2006). Metodologías activas para la formación de competencias. Educatio siglo XXI, 24.
Gardner,H. (1998). Inteligencias múltiples. Paidós.
MORENO, A. & DEL BARRIO, C. (2000). La experiencia adolescente. A la búsqueda de un lugar en el mundo. Buenos Aires. Aique.
Moreno, J. A., & Hellín, M. G. (2012). El interés del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria hacia la Educación Física. Revista electrónica de investigación educativa, 9(2).
Trillo Alonso, F. (1994) El profesorado y el desarrollo curricular. Cuadernos de pedagogía, Santiago de Compostela.
VICIANA, J. (2001). El proceso de la planificación educativa en Educación Física. La jerarquización vertical y horizontal como principios de su diseño. Revista Digital www.edeportes.com,32. Buenos Aires.
Viciana, J. (2002). Planificar en Educación Física. INDE. Barcelona.

Web

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/18009961/helvia/sitio/

http://dle.rae.es/?id=ZyWPzRW

http://www.adideandalucia

https://www.boe.es/

http://www.juntadeandalucia.es/eboja.html